2)
En esta unidad se hacen presentes los objetivos "Reflexionar sobre conceptos fundamentales de la lengua como sistema y del texto como producto" y "Pensar sobre la lengua y sus características", "Producir textos propios del ámbito comunicacional". Con estos objetivos vimos que la lengua es un sistema y como cambia la manera de relacionarse y comunicarnos, también abordamos sus elementos los cuales son la semántica, la morfología y la sintaxis, y gracias a este blog archivamos lo aprendido
4) ¿Cómo es la lengua?.
La lengua es un sistema de signos es un conjunto de elementos relacionados jerárquicamente entre sí, cada elemento es abordado por una disciplina lingüística que son la Morfología, la Semántica y la Sintaxis.
5) Relación entre unidades
El "Nivel morfológico" y "Clases de palabras" se relacionan con los "mecanismos cohesivos" de la unidad 5, y la "formación de oraciones en el castellano" va de la mano con las "Estrategias discursivas" también de la unidad 5.
"La doble articulación de la lengua" se relaciona con "El lenguaje: definición y características" de la unidad 1.
8) Link a mapa mental de Mindomo. MAPA MENTAL MINDOMO
8b) Mapa interactivo de Genially: Fundadores de Teorías
